بوابة المستقبل "مسؤولة التحول الرقمي هيفاء الصالح ث12 جده"

شرح: رفع ملفات PDF اونلاين عبر متصفح مستندات جوجل Google

كنت أحاول إدراج ملف بصيغة pdf في ملف إنجازي ولكن تعثرت في ذلك وبعد البحث والتحري وجدت الحل لكيفية رفع ملفات بصيغة PDF وذلك لعرضها بشكل online وتشاركها مع اصدقائك او في المواقع والمدونات

وتسهيل الامر على المتصفحين باستعراض الملف بكل سهوله وفي حالة رغبته بتحميله فانه يمكنه ذلك من خلال الرابط الذي سوف تقوم بتشاركه معهم.   انتقلي لهذا الرابط لتوضيح الخطوات  بالنقر على الصورة أسفل 

أسئلة مراجعة الوحدة الثالثة لمادة مهارات البحث المستوى 2

طالباتي المجتهدات إليكن عصارة جهد زميلاتكن حيث قمن بإعداد أسئلة الوحدة الثالثة وتم مراجعتها فبعد مذاكرة المادة تأكدي من فهمك بحل هذه الأسئلة ،،،، وفقكن الله 



                                                       أسئلة الوحدة الثالثة     

وهذا أيضاً بارود الأسئلة

10 قواعد ذهبية لحياة سعيدة

من منا تخلو حياته من الكدر بالتأكيد لا يوجد لأن الله خلق الإنسان في كبد و والدٍ وما لد ولكن علينا أن نبحث عن كافة الوسائل المعينة لتحقيق حياة متوازنة لذلك شدني هذا المقال وأجببت أن أنقله لكن 

ولقراءة المقال كاملاً انقري على الربط أسفل

                                                              10 قواعد ذهبية لحياة سعيدة

ما هي طريقة تنسيق البحث العلمي بالوورد ؟

باحثتي الصغيرة تكلمنا في وحدة البحث الصفي عن جوانب فنية كتابة البحث بشكله النهائي في المرحلة الأخيرة سوف أزودك ببعض التوجيهات المعينة لك لكي يخرج بحثك بالشكل الجاذب للقراء
فقط انقري على الرابط التالي :

                                  ما هي طريقة تنسيق البحث العلمي بالوورد ؟

قــــاعــــدة 10/90(للكاتب المعروف: ســتــيــفن كـوفــي)

               سوف تغير حياتك (أو على الأقل أسلوب ردود أفعالك تجاه الأحداث من حولك)
ما هي القاعدة ؟
 10% من أحداث حياتك خارجة عن إراداتك.
 90% من أحداث حياتك تعتمد على ردود أفعالك.
ماذا يعني ذلك؟

يعني أن 10% لا إرادة لنا أو سيطرة عليه. نحن لا نستطيع أن نمنع على سبيل المثال:- 'تعطل السيارة' أو 'تأخر الطائرة' من وصولها في الموعد المحدد وما يترتب على ذلك من إرباك لبرامجنا.
10% من الأحداث أو المواقف...

زمامها ليس بأيدينا ولكن نحن من يتحكم في تحديد 90% الأخرى.
كيف يكون ذلك؟ الجواب: بردود أفعالنا المترتبة على الأحداث
دعنا نوضح ذلك بمثال: 
أنت تتناول وجبه الإفطار مع عائلتك وحركت أبنتك فنجان القهوة بالخطأ وسقط على قميص العمل. طبعاً لم يكن لديك إرادة لمنع ما حدث
النتائج المترتبة: 
تقوم بتوبيخ أبنتك لإسقاطها فنجان القهوة على قميصك ثم تنفجر الصغيرة بكاء وتلتفت على زوجتك وتنتقدها لوضع الفنجان قرب حافة الطاولة يتبع ذلك مجادلة حادة ثم تندفع أنت إلى السلم صاعداً لتغيير ملابسك وبعدها تنزل فتجد أن أبنتك قد تأخرت عن موعد حافلة المدرسة بسبب بكائها وتأخرها في تناول الإفطار وزوجتك يجب أن تذهب فوراً لعملها وبالتالي تضطر إلى توصيل أبنتك إلى المدرسة وتنطلق بسرعة بسيارتك متجاوزاً الحد الأقصى للسرعة بك 30 أو 40 ميل في الساعة وبعد 15 دقيقة من التأخير وغرامة سرعة قدرها 60 دولار تصل إلى مدرسة أبنتك ثم تنزل هي من السيارة دون أن تسمع منها عبارة 'مع السلامة'
                       لقراءة المقال الممتع انقر على الصورة في الأسفل

وهذا باركود المقال

الخرائط المفاهيمية لمهارات البحث المستوى الثاني

مفهوم خرائط المفاهيم:
هي وسيلةٌ توضيحيّة وتدريسيّة تستخدمُ في المدارس والجامعات

الهدف منها:
توضيحُ كافةِ المفاهيم الرئيسيّة والفرعيّة التي تشملُ المادة الدراسيّة.

تاريخ الخرائط المفاهيمية:
يعودُ أول استخدامٍ لفكرةِ الخرائط المفاهيميّة في نظام التدريس إلى عام 1963م، والذي ارتبط بالأكاديميّات التي تعتمدُ على تطبيق فكرة التعليم المتقدّم، والذي يساهمُ في تقديم المساعدة للمتعلمين، من خلال توفير خطّةٍ مرجعيّةٍ لهم من أجل فهم طريقة تعاملهم مع محتوى المنهج الذي سيدرّسونه، وتعريفهم بأهمِّ التعريفاتِ التي تحتويها أقسامُ المادةِ الدراسية.

أهمية الخرائط المفاهيمية:

• تساعدُ على توضيحِ العديدِ من المحتويات غيرِ الواضحة في المادّة الدراسيّة.
•  تستخدمُ كوسيلةٍ للتفكير الناقد، والتي تشجّعُ الطلابَ على إبداء آرائهم وترتيب الخريطة المفاهيميّة. 
• تعتمدُ على تطبيقِ نمطٍ محدّدٍ من التعليم خلال الفصل الدراسي. 
• تصنّفُ كنوعٍ من أنواع الفنون المرئيّة، والتي يسهلُ فهمُها من قبل الطلاب. 
• تقوّي ذاكرةَ الطلاب، وتحفّزُهم على تذكّرِ تفاصيلِ المادة الدراسيّة بوضوح.

الفرق بين الخرائط المفاهيمية والخرائط الذهنية:

إدا واجهتي مشكلة في مشاهدة الفيديو انتقلي إلى قناتي سجدينه بنفس العنوان 

ملاحظة*** رابط قناتي في الجهة اليمنى من المدونة 

لذلك حرصنا على تطبيق خرائط المفاهيم لمادة مهارات البحث للمستوى 2 ،،،انقري على الرابط بالأسفل

                             خرائط مفاهيم مادة مهارات البحث مستوى 2

                                  أو على الباركود للوصول للخرائط المفاهيمية 

كيف أكتب بحثاً

ما هي كيفية الكتابة الصحيحة لبحث عِلمي، وما هي القواعد التي وضعها العلماءُ لِيَخرُج البحثُ في صورة سليمة؟

ما هي أبرز خطوات كتابة البحث العلمي؟
كل هذه الأسئلة يجيب عليها (( كيف تكتب بحثاً )) للمؤلف حسن اسماعيل الفقي 
                                انقري على عنوان الكتاب للاستفادة قومي بتحميله.

                                                    كتاب كيف تكتب بحثاً

قناتي على اليوتيوب

لم يعد موقع اليوتيوب مجرد موقع للترفيه والتجارة فقد أصبح له دورٌ فعال في التعليم والتدريب لذلك حرصت على إنشاء قناة 

على الوتيوب أطرح فيها بعض المقاطع التعليمية و التربوية و التدريبية لنشر الفائدة وتبادل الخبرات 

ويسرني اطلاعكم على القناة وعمل 

اضغطي على الصورة بالأسفل أو على الكود  

صياغة مشكلة البحث

تعد مشكلة البحث من أهم الأمور التي يجب على الباحث الانتباه والتركيز عليها، وذلك نظرا للأهمية الكبيرة لمشكلة البحث.
وتعد مشكلة البحث هي الأساس التي دفع الكاتب لكتابة بحثه العلمي، لذلك يجب على الطالب أن يقوم بصياغة مشكلة البحث بطريقة مميزة وواضحة. 
 

ولن تكون صياغة مشكلة البحث جيدة ما لم يلتزم الطالب بعدد من الخطوات ومن أبرز هذه الخطوات: 

 

تحديد مشكلة البحث: حيث يجب على الباحث أن يكون ماهرا في تحديد مشكلة البحث بدقة، ومن ثم يجب عليه أن يقوم بالحديث عن الأسباب التي دفعته لاختيار مشكلة البحث، وما هي النتائج التي يتوقع ظهورها بعد أن يقوم بحل مشكلة البحث.
ولكي يقوم الباحث بحل مشكلة البحث يجب عليه أن يقوم بالاطلاع على الدراسات السابقة التي تناولت مشكلة البحث، وأن يقوم بدراستها، ويحدد الأمور التي تتشابه بها الدراسات السابقة مع دراسته الحالية.
كما يجب أن يقوم الطالب بصياغة مشكلة البحث بأسلوب جذاب ومميز، وأن يحرص على ألا تحتوي هذه الصياغة على الأخطاء اللغوية والنحوية والإملائية.
 ولا يجب أن يكتفي الباحث بتحديد مشكلة البحث وصياغتها، بل عليه أن يقوم بتوضيح الفجوة الموجودة بين بحثه والدراسات السابقة، كما عليه أن يوضح الأسباب التي أدت إلى هذه الفجوة.
بالإضافة إلى ذلك يجب أن يقوم الباحث بتوضيح الإضافة التي ستقدمها مشكلة البحث التي سيقوم بدراستها وحلها للبحث العلمي.
 

وفي النهاية إن التزام الباحث بخطوات صياغة مشكلة البحث بطريقة سليمة سيقوده إلى كتابتها بشكلها الصحيح والمميز.

 استفد من الإنفوجرافيك التعليمي التالي حيث يلخص لك خطوات صياغة  مشكلة البحث العلمي 

وقد تناول الدكتور  عبد الله المنتشري مشكلة صياغة البحث بشيئ من التفصيل 

تابعي مقطع الفيديو التالي

قراءة الطالبة رغد بسام لكتاب ( استرداد عمر)

يخاطبنا القرآن بلسانٍ عربي مبين

يخيرنا , ويجعلنا في بعض الأحيان متسائلين

يضع للسؤال مكاناً , ولا يترك سطر الإجابة فارغاً ؛ كي لا نضيع

ينادينا بطريقة ما , ويضع بأيدينا قلماً ويترك الحياة صفحات خالية نملؤها نحنُ على مقدار سعينا وعملنا وفهمنا .

يحوّلنا من ( الأنا ) إلى ال ( نحن )

يعلّمنا, يفقّهنا , يضع إشارات , ثم يترك الخيار لنا بعد أن أعطانا مفتاح الحياة والعبادة " أنتم خير خلفاء في الأرض " !

أن نسترد عمر لا يعني أن نسترده هو " كشخص " ، إنما أن نسترد المفاهيم والمعاني والقيم ؛ كل هذا في أعماقنا يدور , لكنه ينتظر منا فهماً صحيحاً للقرآن و للسنة ؛ ينتظر منا استجابة " فهماً وتطبيقاً "

 يتحدث أحمد العمري عن سيرة عمر رضي الله عنه الفكرية, الثقافية, المنهجية, والإنسانية.

أعجبني الكتاب وأعجبني تلخيصك له طالبتي رغد أتنبأ لك بمستقل عظيم بإذن الله

وللحصول على ملخص للكتاب زوروا مدونة طالبتي رغد  بالنقر على غلاف الكتاب

وهذا الفيديو الرائع من إعدادها

أسرار وحيل في محرك البحث Google

                      من منا لا يستخدم محرك البحث الشهير Google؟ 

اذ تشير احصائيات عام 2014 أن مستخدمو غوغل أجروا أكثر من 2,161,530,000,000 بحثاً على الموقع، ولم يكن الرقم صادماً كثيراً، اذ اعتاد الناس على استخدام غوغل مرة أو مرتين يومياً، من الهاتف أو من الكمبيوتر، اذ أن قدرات محرك البحث العملاق خيالية، وأصبح غوغل أمراً أساسياً على شبكة الانترنت، ولا يمكن العمل بدونه، حتى طلاب الجامعة يعتمدون عليه في مشاريع التخرج في البحث عن مصادر معلومات، أكثر من اعتمادهم على الكتب المتوفرة في مكتبة الجامعة. 

ولكن يبقى السؤال، هل نستغل محرك البحث العملاق بالشكل الصحيح؟ كثيرون منا لا يعرفون الخدمات التي يوفرها غوغل، ,ولمعرفة أهمها أنقري على الصووة

تطبيق اورازما aurasma لتقنية الواقع المعزز

الواقع المعزز تقنية واعدة تعمل من خلال الدمج بين الواقع الافتراضي بما يوفره من إمكانيات غير محدودة، والبيئات الواقعية من خلال تقنيات وأساليب خاصة، وتستخدم بشكل حصري من طرف الشركات الكبرى للمحاكاة والتدريب، لكن هذه التقنية استفادت كغيرها من التطور التكنولوجي و تقلص حجم الأجهزة التقنية و تطور البرمجيات المعلوماتية التي تحتاجها، ليصبح بالإمكان استخدامها من طرف الجميع في أجهزة الكمبيوتر الشخصية والأجهزة النقالة.

ولشرح المزيد عن برنامج أروزما أنقري على الصورة في الأسفل وتتبعي الشرح

أيضاً شاهدي هذا الفيديو للفائدة